Quand Samuel perd ses services, c’est tout un système qui échoue
Ces derniers jours, l’histoire de Samuel, 7 ans, a bouleversé le Québec. Samuel est un enfant autiste qui vit aussi avec un TDAH, un trouble du langage expressif sévère, un trouble oppositionnel et une hypersensorialité. Après des années de soutien…
Former et soutenir nos enseignants, c’est aussi protéger les droits des élèves handicapés
Un article de Le Devoir met en lumière une inquiétude profonde que le ROPHCQ partage avec la FAE : la pénurie de main-d’œuvre enseignante pousse le réseau scolaire à embaucher des personnes non qualifiées pour tenir une classe. Si cette…
EHDAA dans le réseau scolaire : des chiffres éloquents, une mobilisation urgente à renforcer
Le plus récent portrait statistique de l’Office des personnes handicapées du Québec (OPHQ), publié en mars 2025, dresse un état des lieux troublant de la situation des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA) dans le réseau scolaire…