Fermeture de classes à Lévis : l’abandon comme symptôme d’un système qui ne répond plus aux besoins
À Lévis, les quatre classes d’adaptation scolaire de l’école primaire des Mousserons sont fermées pour une semaine complète. Les 24 élèves concernés ont été renvoyés à la maison dans un contexte de climat de violence et de départs de personnel….
Les élèves et le personnel scolaire ne peut pas vivre de reconnaissance symbolique : ils ont besoin de services
Le texte d’opinion de Shophika Vaithyanathasarma, publié à la suite du discours de démission de François Legault, invite à dépasser les hommages convenus pour regarder l’état réel du réseau scolaire québécois. L’autrice part d’une phrase forte prononcée par l’ancien premier…
Pénurie dans le réseau scolaire : un sondage qui confirme ce que vivent les familles du Centre-du-Québec chaque jour
Un réseau scolaire fragilisé qui ne répond plus aux besoins Les résultats du sondage présenté par Le Devoir ne font que mettre des mots sur ce que les familles du Centre-du-Québec nous répètent : le réseau scolaire québécois ne dispose…
Sous-financement des écoles : l’égalité des droits n’est pas négociable — surtout pour les élèves handicapés
Au ROPHCQ, nous suivons avec une profonde inquiétude l’actualité des derniers mois sur les crises qui secouent actuellement le réseau scolaire québécois. Nous sommes inquiets suite à notre lecture de l’article dans Le Devoir de ce matin. Que la ministre…
Le Québec, dernier de classe en diplomation et en littératie : un échec qui pèse doublement sur les enfants handicapés
Le plus récent rapport de la Fondation pour l’alphabétisation, relayé par Le Devoir, dresse un constat préoccupant : le Québec est bon dernier au pays pour la diplomation et presque au bas du classement pour la littératie. Moins d’un élève…